为加强校际间交流，根据皖中地区示范高中联谊会第二十届年会的工作安排，我校于2010年10月25日举办皖中地区示范高中化学观摩课活动。
为了搞好本次活动，化学教研组进行了精心的准备，学校和教务处领导十分重视,一直陪同兄弟学校领导和老师听课，化学组全体老师也参加了这次活动。
皖中地区示范高中的一些名校名师应邀前来观摩。他们有来自省城的合肥一中、六中、八中、一六八中学，有来自淮南、霍邱、利辛、和县等学校，安庆本市的安庆一中、花凉中学等学校也参加了这次活动。本次活动特邀安庆市教研室化学教研员余德明老师、桐城市教研室化学教研员陈荣跃老师两位嘉宾。
本次活动分为教学观摩、名师座谈、专家点评。
首先，我校化学组祁庆安老师、杨婷老师分别展示了《糖类》和《乙醛》二节精彩的观摩课，课后化学组高良启老师介绍了桐中化学组的情况，介绍了桐中化学组在化学竞赛方面取得的成绩。接着来自各校的名师就二位老师所授的课进行了研讨座谈。
合肥六中的赵毅刚老师高度评价了这二节课，他说祁老师的这节《糖类》课，语言精炼，教学程序严谨，课堂设计符合新课程要求，教学风格明显突出学生自主学习，有明显的教学模式，课堂时间分配严谨，创造了高效的课堂，整个四十五分钟亮点多，学生活动、学生探究气氛浓；杨老师这节《乙醛》课，普通话标准，课堂上组织、引领学生到位，学生分组实验成功率高，善用现代技术，为课堂增辉，体现了青年教师的现代教学意识，采用实物图片，把多媒体课件和灵活的教学机智融为一体，学生的主体作用和教师的主导作用均得到了充分发挥。
利辛一中的栗进明老师说听了二位老师的课后，收益匪浅，一是课堂教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈，二是学生受益面广，不同程度的学生在原有的基础上都有进步，三是有效利用教学时间，学生学得轻松愉快，积极性高，课堂问题课内解决，四是学生自主探究、实验成功率高，他还结合自己上《鲁教版》教材的这二节课内容谈了《鲁教版》和《人教版》二个版本教材的相同点和不同点。
安庆市学科带头人、安庆一中化学教研组组长韩林老师充分肯定了二位老师所授的课，他说，课上得好不好，先要看学生动手、动口、动脑的学生有多少，要看有没有被遗忘的“角落”，有没有“差生”发言和参与教学活动，而这二位老师都能让全体学生积极主动的参与实验、参与探究。
桐城市的一些老师也积极发言，老师们一方面评价课的成功的一面，同时也善意地指出了一点今后大家上课时注意的地方。
最后，由桐城市教研室陈荣跃老师进行点评：他认为二位老师的课准备都很充分，现在随着新课程的实施，教材改变了，课堂教学时间压缩了，教师的教学方法必须要随之改变，特别是省示范高中，教师只有在上课前要做大量的工作，才能建立有效的课堂教学，要变学生的被动学习为主动学习，教师在教学中所起的作用是：组织、引领学生学习，不是代替学生学习，要彻底改变过去一讲到底的课堂，陈老师就如何在化学教学中体现新课程的理念，如何将新课程的理念渗透到每一教学环节，如何准确地把握科学探究与化学学科的内涵等问题和老师们进行了交流。
安庆市教研室化学教研员余德明老师说：每个学科有各自的学科特点，数学有数学的思想，物理有物理学的原理，化学就应该具有化学“味”，化学必须与科学、技术、社会、环境（STSE）紧密相连，必须与工农业生产、日常生活联系在一起，如杨婷老师展示的“桂皮”、“福尔马林溶液”，学生熟悉的室内污染物“甲醛”，祁庆安老师的“开塞路”药品与新制Cu(OH)2悬浊液的反应，糖尿病人的尿液的检验，这些都充满了浓厚的化学“味”。他说新课程教学大纲也倡导要帮助学生“了解化学与社会生活和科学技术的密切联系”、“关注与现代社会有关的化学问题，增强对自然和社会的责任感”。所以化学教学要注意加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，力争反映现代化学研究的重要成果和新的科学思想，积极关注21世纪与化学相关的社会现实问题。这样才能在保证课程内容的同时突出时代性，赋予静态课程内容以新鲜的时代气息，帮助学生形成可持续发展的观念，培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。余老师在会上要求我们化学教师要努力参与课程改革的实践，把学生从题海中拯救出来，从三维目标等方面全方位地提高全体学生的科学素质，为实现课程改革的基本宗旨做出自己的贡献，他充分肯定这次成功的活动，无疑是对皖中地区乃至全省的化学教育都起到一定的推动作用。
为了搞好本次活动，化学教研组进行了精心的准备，学校和教务处领导十分重视,一直陪同兄弟学校领导和老师听课，化学组全体老师也参加了这次活动。
皖中地区示范高中的一些名校名师应邀前来观摩。他们有来自省城的合肥一中、六中、八中、一六八中学，有来自淮南、霍邱、利辛、和县等学校，安庆本市的安庆一中、花凉中学等学校也参加了这次活动。本次活动特邀安庆市教研室化学教研员余德明老师、桐城市教研室化学教研员陈荣跃老师两位嘉宾。
本次活动分为教学观摩、名师座谈、专家点评。
首先，我校化学组祁庆安老师、杨婷老师分别展示了《糖类》和《乙醛》二节精彩的观摩课，课后化学组高良启老师介绍了桐中化学组的情况，介绍了桐中化学组在化学竞赛方面取得的成绩。接着来自各校的名师就二位老师所授的课进行了研讨座谈。
合肥六中的赵毅刚老师高度评价了这二节课，他说祁老师的这节《糖类》课，语言精炼，教学程序严谨，课堂设计符合新课程要求，教学风格明显突出学生自主学习，有明显的教学模式，课堂时间分配严谨，创造了高效的课堂，整个四十五分钟亮点多，学生活动、学生探究气氛浓；杨老师这节《乙醛》课，普通话标准，课堂上组织、引领学生到位，学生分组实验成功率高，善用现代技术，为课堂增辉，体现了青年教师的现代教学意识，采用实物图片，把多媒体课件和灵活的教学机智融为一体，学生的主体作用和教师的主导作用均得到了充分发挥。
利辛一中的栗进明老师说听了二位老师的课后，收益匪浅，一是课堂教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈，二是学生受益面广，不同程度的学生在原有的基础上都有进步，三是有效利用教学时间，学生学得轻松愉快，积极性高，课堂问题课内解决，四是学生自主探究、实验成功率高，他还结合自己上《鲁教版》教材的这二节课内容谈了《鲁教版》和《人教版》二个版本教材的相同点和不同点。
安庆市学科带头人、安庆一中化学教研组组长韩林老师充分肯定了二位老师所授的课，他说，课上得好不好，先要看学生动手、动口、动脑的学生有多少，要看有没有被遗忘的“角落”，有没有“差生”发言和参与教学活动，而这二位老师都能让全体学生积极主动的参与实验、参与探究。
桐城市的一些老师也积极发言，老师们一方面评价课的成功的一面，同时也善意地指出了一点今后大家上课时注意的地方。
最后，由桐城市教研室陈荣跃老师进行点评：他认为二位老师的课准备都很充分，现在随着新课程的实施，教材改变了，课堂教学时间压缩了，教师的教学方法必须要随之改变，特别是省示范高中，教师只有在上课前要做大量的工作，才能建立有效的课堂教学，要变学生的被动学习为主动学习，教师在教学中所起的作用是：组织、引领学生学习，不是代替学生学习，要彻底改变过去一讲到底的课堂，陈老师就如何在化学教学中体现新课程的理念，如何将新课程的理念渗透到每一教学环节，如何准确地把握科学探究与化学学科的内涵等问题和老师们进行了交流。
安庆市教研室化学教研员余德明老师说：每个学科有各自的学科特点，数学有数学的思想，物理有物理学的原理，化学就应该具有化学“味”，化学必须与科学、技术、社会、环境（STSE）紧密相连，必须与工农业生产、日常生活联系在一起，如杨婷老师展示的“桂皮”、“福尔马林溶液”，学生熟悉的室内污染物“甲醛”，祁庆安老师的“开塞路”药品与新制Cu(OH)2悬浊液的反应，糖尿病人的尿液的检验，这些都充满了浓厚的化学“味”。他说新课程教学大纲也倡导要帮助学生“了解化学与社会生活和科学技术的密切联系”、“关注与现代社会有关的化学问题，增强对自然和社会的责任感”。所以化学教学要注意加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，力争反映现代化学研究的重要成果和新的科学思想，积极关注21世纪与化学相关的社会现实问题。这样才能在保证课程内容的同时突出时代性，赋予静态课程内容以新鲜的时代气息，帮助学生形成可持续发展的观念，培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。余老师在会上要求我们化学教师要努力参与课程改革的实践，把学生从题海中拯救出来，从三维目标等方面全方位地提高全体学生的科学素质，为实现课程改革的基本宗旨做出自己的贡献，他充分肯定这次成功的活动，无疑是对皖中地区乃至全省的化学教育都起到一定的推动作用。
