2009年3月30日下午，桐城市委组织部部长郭家满、副部长何为及市教育局党组书记杨红、局长金锰等一行，来到桐中检查和指导桐中深入开展学习实践活动的情况，并召开了座谈会。
罗校长代表桐中党委汇报了桐中深入开展学习实践科学发展观活动的情况。罗校长介绍说，桐中党委对此次学习实践活动高度重视，行动迅速。在2月26日桐城市召开小组会议后，桐中党委和领导班子于3月3日召开了专门会议，成立了学习实践活动领导小组及机构，细化分工，责任明确。3月9日桐中学习实践活动领导小组党员专门召开会议讨论，确立了桐中此次活动的主题是“推进科学发展，打造优质桐中”，载体是“勇担重任，志在争先”，并讨论了桐中此次活动的《实施方案》《宣传方案》《学习计划》；在3月19日上午桐城市召开全市动员大会后，桐中就于当日下午召开了动员大会，此次会议对桐中深入开展学习实践科学发展观进行了具体部署，宣布了《实施方案》《宣传方案》、活动的主题、活动的载体。根据制定的《实施方案》，将此次活动分为三个阶段，每一阶段的目标任务、实施步骤、要求、原则、时间等都进行了量化。现在我校正在开展第一阶段活动，时间是3月初至4月底，这一阶段的目标任务是：抓好两大环节（学习调研、开展解放思想大讨论）；做好三件大事（学习培训、深入调研、开展讨论）；实现四大目标(学习理论、提高认识、统一思想、转变观念)。目前桐中已通过悬挂标语横幅、制作宣传栏、展板、创建专项网页、电子显示屏滚动播报、制作了4期简报、编印发放学习材料等，创造了良好的舆论氛围，通过活动领导小组集中学习、各支部集中学习讨论、党员个人自学、请专家上党课等形式，掀起了学习和讨论的热潮，全体党员干部明确了意义，强化了意识，提高了素质，转变了观念，解放了思想。
郭部长在会议上作了重要讲话，首先，他肯定了桐中党委对此次活动认识高、意识强、动作快，肯定了桐中作为桐城市教育品牌的窗口作用和表率作用。其次，他对桐中开展学习实践活动提出了许多建设性、指导性的建议，他要求桐中在此次活动中，既要贯彻好上级有关的精神和要求，又要立足于自身的实际，解放思想，积极探索，创新方法，突出特色，扎实工作，要正确处理好学习实践活动与党务工作的关系、与校务工作的关系、与教学工作的关系、与师生利益的关系、与家长社会的关系、与学校发展关系，要做到两手抓，两手都要硬，既要开展好学习实践活动，又要抓好学校的教育教学质量，实现互动双赢，要以此次活动为契机，真正转变观念，解放思想，创新办学思路，找准办学方向，努力提高办学质量，打造好桐中教育品牌，真正实现“推进科学发展，打造优质桐中”这一目标。
市教育局党组书记杨红、市教育局长金锰也作了重要讲话，他们在肯定桐中前期工作的同时，对桐中今后工作也提出了新的要求，他们认为桐中在此次活动中，思路是清晰的，目标是明确的，方向是正确的，旗帜是鲜明的，桐中作为省示范高中以及桐城教育的一块品牌，不仅要在学习实践活动中起表率作用、先锋作用，更要在教育教学方面起表率作用先锋作用，桐中的学习实践活动，主题要明确、资料要齐全、内容要有特色、时间要灵活、形式要多样、效果要突出，要将学习实践活动与教育教学活动有机结合，相得益彰，以学习实践活动推动桐中科学发展，促进办学质量的提高。
罗校长代表桐中党委汇报了桐中深入开展学习实践科学发展观活动的情况。罗校长介绍说，桐中党委对此次学习实践活动高度重视，行动迅速。在2月26日桐城市召开小组会议后，桐中党委和领导班子于3月3日召开了专门会议，成立了学习实践活动领导小组及机构，细化分工，责任明确。3月9日桐中学习实践活动领导小组党员专门召开会议讨论，确立了桐中此次活动的主题是“推进科学发展，打造优质桐中”，载体是“勇担重任，志在争先”，并讨论了桐中此次活动的《实施方案》《宣传方案》《学习计划》；在3月19日上午桐城市召开全市动员大会后，桐中就于当日下午召开了动员大会，此次会议对桐中深入开展学习实践科学发展观进行了具体部署，宣布了《实施方案》《宣传方案》、活动的主题、活动的载体。根据制定的《实施方案》，将此次活动分为三个阶段，每一阶段的目标任务、实施步骤、要求、原则、时间等都进行了量化。现在我校正在开展第一阶段活动，时间是3月初至4月底，这一阶段的目标任务是：抓好两大环节（学习调研、开展解放思想大讨论）；做好三件大事（学习培训、深入调研、开展讨论）；实现四大目标(学习理论、提高认识、统一思想、转变观念)。目前桐中已通过悬挂标语横幅、制作宣传栏、展板、创建专项网页、电子显示屏滚动播报、制作了4期简报、编印发放学习材料等，创造了良好的舆论氛围，通过活动领导小组集中学习、各支部集中学习讨论、党员个人自学、请专家上党课等形式，掀起了学习和讨论的热潮，全体党员干部明确了意义，强化了意识，提高了素质，转变了观念，解放了思想。
郭部长在会议上作了重要讲话，首先，他肯定了桐中党委对此次活动认识高、意识强、动作快，肯定了桐中作为桐城市教育品牌的窗口作用和表率作用。其次，他对桐中开展学习实践活动提出了许多建设性、指导性的建议，他要求桐中在此次活动中，既要贯彻好上级有关的精神和要求，又要立足于自身的实际，解放思想，积极探索，创新方法，突出特色，扎实工作，要正确处理好学习实践活动与党务工作的关系、与校务工作的关系、与教学工作的关系、与师生利益的关系、与家长社会的关系、与学校发展关系，要做到两手抓，两手都要硬，既要开展好学习实践活动，又要抓好学校的教育教学质量，实现互动双赢，要以此次活动为契机，真正转变观念，解放思想，创新办学思路，找准办学方向，努力提高办学质量，打造好桐中教育品牌，真正实现“推进科学发展，打造优质桐中”这一目标。
市教育局党组书记杨红、市教育局长金锰也作了重要讲话，他们在肯定桐中前期工作的同时，对桐中今后工作也提出了新的要求，他们认为桐中在此次活动中，思路是清晰的，目标是明确的，方向是正确的，旗帜是鲜明的，桐中作为省示范高中以及桐城教育的一块品牌，不仅要在学习实践活动中起表率作用、先锋作用，更要在教育教学方面起表率作用先锋作用，桐中的学习实践活动，主题要明确、资料要齐全、内容要有特色、时间要灵活、形式要多样、效果要突出，要将学习实践活动与教育教学活动有机结合，相得益彰，以学习实践活动推动桐中科学发展，促进办学质量的提高。
