根据《桐城中学关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，从2009年3月初至四月底，为学习实践活动的第一阶段。这一阶段的任务目标是：抓好两个环节、做好三件大事、实现四个目标。即抓好学习调研、解放思想大讨论两个环节；做好学习培训、深入调研、开展讨论三件大事；实现学习理论、提高认识、统一思想、转变观念四个目标。为了保证第一阶段的目标任务顺利实现，桐城中学特制订了《桐城中学深入学习实践科学发展观活动学习计划安排表》。
    一、桐城中学领导班子成员和各支部委员开展集中学习讨论活动。
    3月23日下午，桐中领导班子成员和各支部委员，相聚在逸夫楼三楼会议厅，举行学习讨论科学发展观活动，在校党委副书记彭申清同志的主持和导读下，大家集中系统地学习了党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”精神和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》（P1—63）、《科学发展观重要论述摘编》（P1—65）、《深入学习实践科学发展观活动领导干部文件选编》等读本的有关内容。大家认真学习，积极撰写学习笔记，展开热烈讨论。大家认为，通过学习深化了认识、提高了水平，通过讨论理解了实质、明辨了真理；大家认为，党和国家第一代、第二代、第三代和新一代领导集体，具有崇高的智慧和卓越的见识，运用战略思维，从长远发展的高度，对“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”、“如何建设中国特色的社会主义”、“什么样发展是科学发展”、“如何进行科学发展”的论述精辟、意识超前、深思远虑、目标明确、旗帜鲜明，为中国的发展、民族的振兴指明了方向，真知灼见，功勋卓著。大家认为，通过学习和讨论，深化了对科学发展观的重大意义、第一要义、核心实质、基本要求、根本方法的认识，增强理论素质，提高认识水平，转变思想观念。在讨论中，大家围绕着“推进科学发展，打造优质桐中”这一主题，就“为什么要打造优质桐中”“如何打造优质桐中”展开了热烈讨论，大家认为，桐中科学发展，观念转变是先导，民主决策是基础，桐中精神是动力，特色办学是方向，正确领导是保证。要从长远发展的角度、科学发展的高度、和谐发展的广度去定位，找准办学方向和发展方向，要依托桐中深厚的文化底蕴、承载桐中辉煌的历史成就、立足桐中古朴的校园风貌、把握扩建的良好机遇，去规划好桐中的校园建设、发展好桐中的办学质量、提升好桐中社会形象、打造好桐中教育品牌。力争实现“省内一流、国内知名、海外有影响”这一奋斗目标。
    二、桐中三个支部党员开展集中学习讨论活动
    根据桐中的《实施方案》和《学习计划安排表》，3月25号下午，桐中三个党支部（文科支部、理科支部、离退休支部）的全体党员，统一行动，分别举行了集中学习讨论科学发展观活动，每一个支部由支部书记主持和导读，集中学习了党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”精神和“毛泽东论科学发展”部分、《科学发展观重要论述摘编》第1-2章。大家集中精力学习，认真撰写学习笔记，并且结合自己工作实际、学校发展的大局，围绕“推进科学发展，打造优质桐中”这一主题展开了热烈讨论，党员踊跃发言，并结合支部实际对活动开展提出了良好的建议，各支部要求全体同志要加强政治理论学习，深刻领会科学发展观内涵，要将科学发展观与教书育人紧密结合，认真做好本职工作。
    特别是离退休支部的党员，学习热情之高、劲头之大、态度之认真更是值得敬佩，他们之中以80多岁高龄的朱益群老师、70多岁体弱多病的李水清老师为代表，学习认真，讨论热烈，他们非常关注学校的发展，关心桐中的教育事业，为学校的发展出谋划策，提出了许多建设性建议，正是有这样一批老党员老干部，献身桐中事业，桐中才有历史的辉煌，正是有这样一批老党员的先锋模范作用，桐中发展才有今天的兴旺。
    通过开展一系列学习讨论活动，桐城中学形成了浓厚的学习氛围，各支部党员干部进一步理解开展学习实践活动的重要性，统一了思想，提高了认识，学习讨论活动凸显成效。

 桐城中学学习实践活动宣传组