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高一、高二线上教学继续开展,高三线下备考有序进行

--特殊时期教学侧记

作者:桐城中学    发表时间:2020-04-16    浏览次数:  次
  按上级统一部署,我校高一、高二年级将于4月26日开学,高三年级已于4月7日开学。目前,高一、高二两个年级线上教学仍在有序、高效开展,高三年级全体师生精神振奋,信心十足,全力冲刺高考。
  迅速动员,准确站位
  接到上级关于延期开学的通知后,我校立即就这一重大事件在全校教职工中进行宣传,要求全体桐中人统一思想,准确站位,克服困难,积极配合学校实施“互联网+教学”,确保教师“离校不离教”,学生“停课不停学”,最大程度减少疫情对我校教育教学的影响。
  全体教师都意识到,疫情当前,身为教师,虽不能像英勇的医护人员那样顶在抗击疫情的第一线,但可以通过网络,发挥专长,为莘莘学子释疑答惑,为万千家庭稳心固神。
  明确责任,突出重点
  学校成立“桐城中学2020年寒假延期期间线上教学领导小组”,
  成员精干,职责明确,从学校领导班子成员到各行政处室、年级部、备课组、班主任以及家委会,各有分工,各司其职。
  线上教学在三个年级全面展开,重点是高三,重中之重是培优拔尖。                 
  各班班主任快速建立学习群,所有家长和授课教师均在群内;根据本班的学情为学生制订“寒假居家作息计划”,并要求家长监督执行;协调各学科的计划和作业,确保科学、合理、务实、有效,联系本班授课教师及时解答学生在群内提出的问题;对学生居家学习、生活给予密切的关注、严格的督促和温暖的关怀。
  各备课组长联系组内全体教师经深入探讨后为学生制订居家学习、复习计划,要求详实具体,每天一计划;组内教师可统一计划,也可根据班情单独计划,国器班另行计划;计划经教务处审核后交由各班班主任督促学生执行。
  所有学科均在线上开课,各位老师利用“钉钉群”的直播或视频会议功能,积极开展视频教学,及时解答学生提出的各种问题。  
  高三建立专门的“尖子生学习群”,对特别优秀的学生实行导师制培养制。  
  整合资源,加强协作
  教务处提前制订应急预案,组织各学科教师帮助学生制订在家学习计划,指导学生开展线上学习,要求学生不参加任何线下教育和聚集性活动。
  班主任在课时安排、作业布置和解疑答惑等方面加强授课教师间以及师生间的协调。
  家委会发动家长配合班主任加强对学生学习的监督,包括检查作业、拍照打卡、视频汇报等。
  高一、高二年级部与“升学e网通”合作,2月2日即开始组织全体学生在线学习,尖子生参加鼎尖教育组织的“寒假云课堂培优”。学校加强与校外优质教育企业间的合作,积极引进优质、免费资源为师生服务,并借机提升我校互联网教学水平和管理水平。
  精神激励,人文关怀
  2003年,“非典”肆虐,对我校那一届高三同学的学习和生活造成了很大的干扰,但他们沉着冷静,不畏艰难,取得了巨大的成功,有六名同学考入北大、清华,我们通过深入的教育,激励2020届高三同学像前辈那样,高度自觉,勤奋刻苦,直面困难,再创辉煌。
  各班深入摸底,关注、帮助在线上学习方面存在困难的同学,不让一人因“疫”滞学、停学;线上开设班会课、心理健康课,为困居家里的学生减压、解忧。
  为了激发责任意识,涵养家国情怀,开辟抒发忧思的渠道,我校在全校学生中开展了以“在这个特殊的寒假,我想说”为主题的征文活动,活动开展以后,同学们真情流露,纷纷执笔挥毫,纷呈佳作。我们将优秀诗文及时在学校网站登载,在微信发布,产生了良好的社会效应。不仅要传授给学生丰富的知识,更要培养学生健全的人格、深邃的思想、悲悯的情怀,是我校坚持已久的教学主张,我们一直注重借助时事对学生进行品格教育和价值观的引领,此次征文主旨正在于此。
  无私奉献,典型突出
  英语组一年轻女教师,是外地人,由于老家没有网络,她心急如焚,为了响应“停课不停学,停课不停教”的号召,在交通十分不顺畅的情况下,本来两个半小时的车程,她几番周折,花了近八个小时,
  终于从老家赶回了桐城。她每天通过微信“小管家”和钉钉为孩子们布置作业,直播讲解习题。当学生们完成作业后,她一一在电脑上批改完成,并指出存在的问题,真正做到了让在线答疑与现场答疑具有同等效果。
  熟悉“钉钉”软件,运用直播工具,掌握直播技巧,对于年轻教师来说,或许不算什么难事,但对于从没有接触过此种方式的老教师而言,却是一种全新的挑战。面对困难,化学组一位老教师不仅没有逃避,反而迎难而上,全身心地投入到网上教学的全新领域之中。遇到不懂的地方,她就虚心在群里向其他老师询问。每次上直播课之前,她都不厌其烦地通过拨打电话、发微信等方式通知学生及家长,确保班上的学生全员参与。在上直播课的时候,她尽可能多的与学生进行互动,让学生参与到课堂中来。如果有学生没听懂,她会耐心地再次对知识点进行讲解,赢得了学生与家长的一致好评。
  “咚......咚......”小A的奶奶打开木门,门外站立的是带着口罩的物理老师汪老师和班主任张老师。是的,月考力度加强,她需要下载“小七学伴”,小A不会,十分焦急,两位老师真是雪中送炭!台灯下,班主任一边下载,一边讲解;两位老师还从学科上对小A进行指导,小A时而微笑,时而点头,幸福弥漫在心田!
  ……
  在开展线上教学的过程中,我校教师尽职尽责,先进和典型不断涌现。
  线上线下,齐抓共管
  目前,我校高三常规教学已开展了一周,而高一、高二还有十余天才能正常开学,不同的教学空间、状态给学校管理工作带来了相当大的困难,但全体桐中人团结一心,直面现实,逆流而上。
  学校向高一、高二线上教学要进度、要质量,通过开展问卷调查,强化工作量统计,落实绩效考核等方式督促教师克服困难,恪尽职守,确保线上教学高质量结束。
  高三复习迎考时间紧,任务重,学校严格按照上级要求,采取各种有效措施确保师生人身安全和教学的高效进行。
  艰难时期,全体桐中人振作奋起,不辱使命,奋力前行。
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