早春三月，春寒料峭，我校“同课异构”活动如火如荼开展，本次活动地理教研组积极参加，精心准备，安排了三位老师上课，课题为“人口迁移的时空特点”，参加听课的有教务处主任汪浩海、市教研室地理教研员江进及地理组全体老师。
刘红叶老师以自身经历为导入，贴合教学主题，亲和力强。课堂中，以“个人—国家—全球”为主线，教学思路清晰，知识点把握得当，重难点突出，并将知识与现实生活相结合，使学生对知识的理解更加透彻，同时做到学以致用。
李海慧老师的课堂设计精细巧妙，采用图文结合的方式层层设问，引发学生深入思考，充分发挥学生主体作用，在锻炼学生思维、培养学生地理核心素养的同时，也体现了浓厚的人文气息。
华德武老师采用案例分析教学法，在课堂中运用了大量实例，讲解幽默风趣，引人入胜，气氛轻松，课堂教学效率高，效果好。
课后，教研员江进老师根据新课标的要求，对本次教学内容和教学方法进行了点评。授课的三位老师分别阐述了自己的设计思路和对新教材的探索。听课老师各抒己见、畅所欲言，并感谢三位老师和学校搭建了一个相互借鉴学习，取长补短的教研舞台。
此次活动的开展，加强了教师之间的交流与合作，有利于教师对新教材的理解与实施，提高了教学质量，促进了教师专业化水平的提高。
