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桐城中学关于开展“教育思想大讨论和师德教育

作者:    发表时间:2007-07-02    浏览次数:  次

  根据桐城市教育局桐教字〔2004〕74号“关于转发省教育厅《关于在全省中小学开展教育思想大讨论和师德教育活动的通知》的通知”文件的精神,结合我校实际情况,经学校党政办公会研究决定,特制定如下教育活动方案。

  一、指导思想

  坚持邓小平理论和“三个代表”的重要思想,按照《教育法》、《教师法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的要求,紧紧围绕“端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,塑造教师良好形象”这一主题进行学习和讨论,进一步端正教育思想,学习先进的教育理念,大力改进教风和学风,增强教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的使命感和责任感,为面向全体学生促进学生生动活泼全面发展、促进基础教育事业的健康发展而努力工作。

  二、目标任务

  紧紧围绕“端正办学思想、更新教育观念、规范办学行为,提高教师职业道德水平”这一目的,紧密联系我校实际,查摆师德方面存在的问题,力求进一步认清教育发展形势,强化发展观念,理清发展思路,改进工作作风,提高师德素养,为全面推进素质教育,不断提高教育教学质量而奋斗。

  三、实施步骤

  1、组织学习阶段(8月上旬至8月中旬)

  主要任务:动员发动、广泛宣传、认真学习、提高认识。

活动内容:

  ①召开党政办公会,传达上级文件精神,成立教育活动领导小组,研究制定学习讨论活动方案。

  ②召开全体教职工大会,传达教育活动文件,部署开展教育思想大讨论和加强师德教育活动。

  ③利用假期自学有关文件和材料。

  2、深化认识、查摆问题阶段(8月下旬至9月上旬)

  主要任务:深入学习、联系实际、查摆问题、明辨是非。

  活动内容:

  ①紧紧围绕“端正教育思想、更新教育理念、规范教育教学行为、塑造教师良好形象”这一主题进行学习和讨论。

  ②认真联系实际,查摆师德方面存在的问题。

  ③将自身存在的问题梳理归纳,写一篇学习体会或反思笔记(存入教师档案)。

  3、总结阶段(9月中旬至9月下旬)

  主要任务:抓住关键、制定措施、全面整改、认真落实。

  活动内容:

  ①针对查摆出来的问题提出整改措施。

  ②进一步完善学校各项规章制度,建立有效的师德监督机制。

  ③全面总结本次活动的成果,以崭新的精神风貌,扎实的工作作风,发挥示范辐射的作用。为桐城教育事业作出更大的贡献。

  四、活动要求

  本校教育活动在学校“教育活动领导小组”的安排下进行。

  1、认清形势,提高认识。教师肩负着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高全民族素质的使命。开展教育思想大讨论和师德教育活动,是新形势下进一步推进素质教育,树立教育良好形象的一件大事。全体教职员工要实实在在地行动起来,切实把这项活动摆在重要位置,深入开展、扎实推进。

  2、深入学习,形成正确的职业观念。通过学习和讨论,切实转变观念,树立正确的教育观、学生观和人才观,积极改进教风和学风,积极建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重每一个学生的人格,热爱每一位学生,要为人师表,以德育人,以德修身,勤奋工作。

  3、联系实际,抓住关键,突出重点。学习和讨论中,要对照宿州二中个别教师歧视、体罚学生的事件,联系我校教育教学管理的实际,联系本人教学工作实际和学生实际,认真加以反思。学习和讨论要结合实际,既要学习新的教育理念,切实转变教育观点,又要主动找差距,提出改进措施,确立与时俱进,开拓创新的良好精神状态。努力使我校教师职业道德水平上一个新台阶。

  4、认真检查,狠抓落实。学校“教育活动领导小组”对各处、室、馆、组活动开展情况将逐阶段进行检查指导。各学习小组要做好集体学习讨论记录,教师要及时写好学习体会或反思笔记,防止搞形式主义、走过场,确保“教育活动”取得实际成效。

  五、时间安排

  1、教育活动按三个阶段的时间安排有序进行。

  2、学校集中活动安排在周三晚政治学习时间进行。

  3、个人自

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