——高一（ 14 ）班    吴磊

 

于彰显处见一份朴实，于广阔处见一份宁静，于传统处见一份新锐。也许这就是我对科大的全部印象。

立于闹市之旁，享宁静之士，高楼之中植入盎然绿意。虽无高山，然流水盈湖；虽无林海，然飞鸟群鸣。偶见一阁或一亭立于道旁水上，绿荫之下。学子或抱书而行，或临栏而观鱼，难得一片静雅。儒子于自然之中，净空思想，放逐于学术之外。

正是科大的宁静环境，为其学子的思想，提供了一片放飞的蓝天。科大学子的思想新锐实为科大之特色。君独不见科大之校训否？“我创新，故我在”。科大办学，以实验科学为基础，以科学创新为目标。科大学子在如此学风之影响下，纷纷在传统中追逐新锐。与科大学子交谈，足见其思维之活跃，想法之新奇。创新是科大的灵魂。

这都是以前游科大的印象。

最近一次去科大参观，是学校组织的。对科大近一步的接触，让我对科大有了进一步的了解。

迎着初升的太阳，踏进科大的校门。朴实而庄严的校门，带给我的依旧是震撼，而在它身后，便是有着 50 年历史的中国科学技术大学。伴着晨晖，我们开始了在科大东校区的漫步。

科大的每一座建筑，无不彰显着朴实。从考究的郭沫若广场到简约的物理系教学楼，从光量子实验楼到光电子科学技术重点实验室，从古风古韵的图书馆到现代化的网络信息中心 …… 一切都忽略了外表，而更具丰富的内涵。尤其是在网络信息中心，科大学子为我们讲解的网络信息知识，深深吸引着我们。那机房中超级计算机的轰鸣，表现着它性能的优越。国产龙芯 2 号的万亿次高性能计算机，更是今人瞠目。在郭沫若广场，我们瞻仰郭老铜像，品味科大校歌音韵，计算着中国科大星的轨迹，履于“天使”“勤奋”二路上，偶可得上天眷顾。在光电子的实验室，宛若进行了一次时空旅行，深入接触光的本质，感受光的神奇。看，魔球之中光电绚烂，平面上跃出三维景色，蔚为壮观。

结束了光的旅程，我们也就离开了东校区，乘车到了科大的西校区。

同样是朴实的大门，同样是绿树清流，在西校区，印象最深的莫过于生命科学院，火灾科学国家重点实验室和国家同步辐射实验室。当我们漫步在生命科学院的长廊中，阅读着一代又一代生物学者对生命的不懈追求，品读诺贝尔奖得主的创新过程，完完全全被生命科学的魅力所征服。我们在火灾科学实验室看到的是火旋风的模拟实验和水炮灭火。巨大的火龙盘旋飞舞，水龙划过一条优美的弧线，让我们感受到火的威力和自动灭火装置的神奇。也许在国家同步辐射实验室，我们只见到了不知用途的“废铁”，但科大学子的解说吸引着我们，我们被实验室里的科学知识、技术和科学价值所震撼。

科大给我留下的是震撼，对科学的震撼，对创新的震撼。

这一次科大之行，是学校科技节主要内容之一，目的是增强我们对学习的兴趣，培养我们的创新精神。这些目的，对我而言是完全达到了，它带给我的是对科学的向往，对创新的尝试。

科学是人类文明的产物，人类自诞生以来，就开始了对科学的不断探索、发现与发展。人类对科学追求的脚步从未停止过，但科学发展至今，她神秘的面纱，也只揭开了一点点，自然界还隐藏很多科学奥秘，它们都在等待我们这一代学子来努力发现。

发现科学，必须有知识作基础。拥有丰富的知识，才有能力去创造知识。这便要求我们努力学习，努力成才。

但发现科学仅仅有知识是不够的，重要的是实践，是创新，这也是科大的灵魂。

创新是人类进步的灵魂。创新是科技发展的关键。现代社会，需要的是创新型人才，创新的技术。我们作为新时代的学子，要努力追求创新。这就需要我们努力学习，掌握丰富的科学知识，培养创新精神和创新能力，成为一个对社会有用的创新人才。这是我们青年学子的奋斗目标。

科大之行，感触颇多。不知哪年，当再站在科大的土地上，又会是如何情景，如何想法。