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2009——2010学年度第一学期政教处工作计划

作者:毕金芳    发表时间:2009-09-23    浏览次数:  次

一、指导思想

本学期,政教处工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,进一步加强对学生的基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育、和法制纪律教育,改进德育方法,为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境,促进学生的可持续发展。

二、工作重点

(一) 强化师德教育,提高师德水平。

本学期,政教处将利用周三政治学习时间,组织教师学习上级有关师德教育的文件以及有关教育方面的法律法规,通过学习和教育,在全体教师中倡导爱岗敬业、乐于奉献的职业道德精神,进一步提高教师的职业道德水平,增强教师的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识,增强工作的积极性、主动性。 树立桐中教师形象,规范教育教学行为, 以生为本,关心爱护学生, 关心帮助学习困难的学生,尊重学生人格, 任何班主任和任课老师不准歧视学生。不准体罚学生。不准私自停学生的课。不准说侮辱学生人格的话语。不准随口越权处罚学生。不准以权谋私,对学生家长提非分的要求。 切实保护学生的合法权益。
  
(二)加强班主任队伍建设,造就一支业务能力强的班主任队伍。 班主任是学校德育工作的骨干力量,班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌,提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。面对新时期班主任工作的新要求,班主任必须不断补充“能量”,通过不断学习,确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统学习德育理论,开展班主任岗位培训,进一步提高班主任的理论水平和业务能力,及时转变教育理念,做到“以科学的方法引导人”、“以先进的理念培育人”。

在班级管理工作中,要求班主任认真履行工作职责,做到如下几点: 1、坚持“七到位”,即:升旗、早操、早读、晚自习、活动集会、校内大扫除、班会到位。 2、建立问题学生档案,关注发展势头,加强转化的过程研究。加强同问题学生家长的密切联系,共同研究有效的引导方案。对问题学生关注“三点”:思想上的闪光点,智能上的特殊点,转型上的突破点; 3、做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心;开展“四导”:思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。多给学生些温暖和关爱。 4、主动接触学生、观察学生,掌握学生最新思想动态,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,从而增强工作的主动性。 5、做好德育工作、班级管理工作记录和典型案例的收集,及时总结班主任工作的新成果。

(三)大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育 和国防教育

1 、精心组织师生参加每周一的升国旗仪式和重大节日的升国旗仪式 ,有计划有主题地安排好国旗下讲话 ,强化学生的爱国主义情感。

  2 多形式地进行爱国主义教育。今年是新中国建国六十周年,我们将通过 组织观看爱国主义影视片、 征文、演讲、歌咏比赛、 读书活动 、宣传橱窗等多种形式,歌颂祖国建国以来的巨大成就, 激发学生的爱国之情、报国之志。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ,提高学生的思想、政治、道德素质。

3 组织高一新生军训,通过军训磨学生的坚强意志,接受国防教育,提高国防意识。

     4 、发挥学科教学的爱国主义教育的主渠道作用。要求任课老师深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容 ,将爱国主义教育渗透在各科教学之中。

(四)狠抓常规管理, 注重养成教育。

      1 、学生行为规范养成教育常抓不懈。 依据《中学生日常行为规范》、《桐城中学学生一日常规》规范学生仪表、行为;规范学生上课秩序。 本学期,学校继续实行行政干部值日、保卫人员值班、班级值周制度,对学生学习、纪律、早操、出勤、生活、就寝等情况进行检查、登记、通报。对违反行为规范的学生及时反馈给班主任,要求班主任加强对违纪学生的批评教育,有效地规范学生的行为,制止违纪行为的发生。

    2 、加大对寄宿生管理的力度。 宿舍是学校的窗口,舍务管理的好坏,直接影响学校的形象。住宿生自理能力差,管理人员少,所以,舍务管理一直是政教工作的一个难点。 本学期,我们将进一步 建立健全寝室管理制度, 加强对寄宿生日常行为规范、内务整理、卫生习惯的培养,强化学生自我管理的意识。不定期对宿舍内务整理、卫生进行检查、评比,并将检查结果与文明宿舍、先进班集体评比挂钩;为配合物业的管理,增强寝室管理工作的实效,学校继续开展行政干部“进宿舍”工作,对寄宿生实行检查登记制度,对未回寝室就寝的学生进行登记,查明原因,并及时与班主任及家长联系,对违反就寝纪律的学生进行批评教育,发现问题,及时教育、处理。 要求班主任定期检查自己班的住宿情况, 加大对寄宿生的生活指导和纪律约束, 以确保学生在校住宿期间的人身安全。

(五) 强化 安全教育, 营造安乐祥和的育人环境

学生的安全问题始终是学校的头等大事,全校师生的生命健康永远是摆在第一位的。强化以“防范为主,重在规范”为主要内容的安全教育。完善各种安全制度;完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案;实行每日安全检查制度;门卫和寝室管理员夜间巡查制度等;每月开展一次安全隐患排除;继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动,如征文、主题教育、周末节假日离校教育、观看安全警示片, 开展安全逃生系列活动,如火灾逃生、地震逃生演练。 增强学生的安全意识和自我保护能力;发放告家长书,让家长积极参与学校安全管理与教育;邀请交警、民警、法制辅导员对学生进行专题安全、法制和禁毒教育,提高师生安全与法制意识。组织所有师生认真学习《学生伤害事故处理办法》,重温《学校安全工作制度》,各班定期进行安全隐患排查,确保校园安全万无一失,各班主任在交通安全、财物安全、活动安全、人身安全等方面对学生加以教育指导,帮助学生增强自我防护意识,杜绝各类事故的发生。

(六) 开展法纪教育系列活动。

本学期,我们将结合创建法制学校工作,根据当前社会和学生中出现的新问题,组织开展普法宣传教育活动,加强法制教育和网络道德教育。在学生中普及法律常识,并大力宣传网络道德知识,反对沉迷网吧,引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动,提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。通过政治课、主题班会、晨会、图片展、专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习较为系统的法律知识,使他们学法、知法、守法;组织学生远离“三室一厅一吧”的签名活动。定期请法治副校长及司法部门领导来校为学生作法制教育报告。组织学生观看法律方面有关影视资料,,对学生进行正面教育引导。使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。

积极寻求其他部门的支持与配合,如公安派出所、交警队、司法局等,不断扩展学生德育工作的范围与层面,多方合作,相互支持,共同治理校园周边环境。

本学期我们学校的法制教育工作任务很重,一方面,要抓好师生的法制教育,另一方面,明年是五五普法验收年,要准备好检查验收材料,同时,依据法制学校创建工作年度综合考核细则完成考核项目材料。

(七) 规范并强化班级值周制度

政教处负责值周学生的培训,指导、检查、落实工作,及时整改存在的问题,检查细则的可操作性、实效性、规范性。实行值周班与团委、学生会共同检查、相互监督管理机制。政教处将加大对值周班的管理和检查力度。

以上计划只是工作重点和框架性的方案,在实际的工作中,我们将根据学校总体工作、时令特点、重要节日和重大时事有计划有组织开展多样活动,根据具体情况随时完善其内容。

 

 

 

政 教 处
00九年九月
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