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我校文明创建工作加速推进

作者:admin    发表时间:2016-10-11    浏览次数:5600  次

  在全年校园文明创建工作方案的指引下,我校第三季度的文明创建工作依然扎实推进,并取得了良好的效果。第三季度的7、8月份正值学校放暑假,但校园的文明创建工作依然没有停下脚步。在9月份新学期开学伊始,校园文明创建氛围便愈加浓厚起来。在桐城市创建文明城市热潮的推动下,学校领导班子认真部署,各部门明确责任,注重文明创建工作实效。广大师生对校园文明创建工作也投入了高度的热情,积极参与,形成文明创建的合力。

一、加强校园文明创建的宣传、动员工作

  自开学以来,学校利用晨会讲话、黑板报、校园广播、网站、宣传栏、主题班会等多种渠道、多种方式进行创建工作的动员和宣传,增强广大师生员工的创建意识和热情,校园内随处可见文明创建标语、宣传画,校园文明创建氛围浓厚。在8月27日的开学大会上,校长罗伟对全体教职工进行了创建文明校园的总动员。在9月5日新学期首次升国旗仪式上,学校再次从校园文明创建方面对全体学生提出希望和要求。

  同时,各部门明确了创建工作责任。在8月26日的学校行政办公会上,校领导班子从总体上制定了本年度文明创建的方案,加强对创建工作的领导和指导。学校党政办、教务处、政教处、团委等各部门都明确了各自的创建责任,各处室负责人纷纷表示,文明创建是学校发展中的大事,各部门应当相互协调、通力合作,推动创建工作取得实效。

二、注重落实具体创建要求,形成创建合力

  本季度,学校注重落实创建要求,让文明之风吹进校园的各个角落,让广大师生积极参与到创建工作中去,形成创建合力。

  例如学校在多处醒目位置和教室里张贴“社会主义核心价值观”宣传画,加大对师生“社会主义核心价值观”的宣传。通过班级值周通报,引导学生自觉维护校园环境,规范自己的言行举止,不要随意停放自行车,不乱扔垃圾,注意班级环境卫生,共同创建一个文明、整洁的校园。加强学风、考风建设,开展高三月考的家长巡考活动,打造“诚信校园”。优化学生宿舍环境,营造干净整齐和谐的宿舍文化。全面开展安全教育、诚信教育、感恩教育、公民道德教育、心理健康教育,提升学生文明行为和综合素质。

  学校进一步提高教职工的道德修养,加强师德师风建设。在开学伊始,学校利用周三晚自习的教师理论学习时间,组织各教研组的教师进一步学习和贯彻《师德师风建设学习手册》、《桐城中学师德师风承诺书》、《桐城中学教师职业道德考核实施细则》以及《桐城中学教师职业道德考核登记表》,开展整治在职教师有偿补课专项行动,设立“师德师风问题举报箱”,接受家长和社会的监督,多管齐下,禁止在职教师从事有偿家教活动,倡导教师廉洁从教。

三、结合“两学一做”,开展特色创建活动

  自“两学一做”在我校开展以来,我校积极倡导全体党员同志在学校发展工作中的先锋模范带头作用,其中包括党员在校园文明创建中的“当先锋做表率”。

  在纪念建党95周年之际,我校开展了多项特色活动。校党委和各支部在暑期召开多次理论学习会,专题学习习近平总书记“七一”重要讲话精神。学校组织了党章、党规知识测试活动。暑期校党委赴扶贫村开展扶贫慰问,并在扶贫村党委开展“讲党课”活动。在今年7月我市遭遇暴雨洪涝灾害时,学校成立了一支防洪抢险突击队,时刻准备赴灾区防洪抢险,并组织了全体教职员工向灾区捐款捐物,奉献爱心。

  校园文明创建永远在路上,只有进行时,没有完成时。相信第三季度我校的文明创建工作能为接下来的工作奠定良好的基础。我校将继续做好文明创建的各方面工作,争取以出色的成绩完成本年度的创建任务。

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